Contextos

Contextos

• Para explicar algo, uso un conjunto de consideraciones
  • Llamaré contexto a ese conjunto de consideraciones
• Un subcontexto es un subconjunto de consideraciones
• Un supercontexto es un superconjunto de consideraciones
• Dos algos no son idénticos si hay alguna consideración que permite diferenciarlos
• Dos algos son iguales si hay algún subcontexto donde sean idénticos
  • Si dos algos son iguales, siempre existirá un subcontexto donde son idénticos
  • Si dos algos no son iguales, siempre existirá un subcontexto donde lo sean
  • Si dos algos son iguales, siempre existirá un super contexto donde no lo sean
• Dos algos son semejantes si hay algún subcontexto donde sean iguales
  • Si dos algos son semejantes, siempre existirá un subcontexto donde son iguales
  • Si dos algos no son semejantes, siempre existirá un subcontexto donde lo sean
  • Si dos algos son semejantes, siempre existirá un supercontexto donde no lo sean
• Dos algos son análogos si hay algún subcontexto donde sean semejantes
  • Si dos algos son análogos, siempre existirá un subcontexto donde son semejantes
  • Si dos algos no son análogos, siempre existirá un subcontexto donde lo sean
    • Todo es análogo a todo, bajo el contexto adecuado
  • Si dos algos son análogos, siempre existirá un supercontexto donde no lo sean
• Abstraer es pasar a un subcontexto con solamente algunas consideraciones relevantes para el tema que queremos tratar
• Al representar algo, establecemos un subcontexto donde el algo y su representación son idénticos
• Cuando hablamos de algo, es importante tener claro el contexto
  • Cuando se dice algo en un contexto y se cambia inadvertidamente a otro contexto, pueden ocurrir confusiones en su interpretación
• Ejemplos
  • Cuando dibujamos una manzana, establecemos un contexto en el que no tomamos en cuenta la materia, el sabor, o el aroma. En ese contexto, la manzana en la mesa y la manzana en el dibujo, son la misma manzana, idénticas. Cuánto más realismo queremos, agregamos más consideraciones al contexto y detallamos más la representación para que podamos decir que son idénticas.
  • Cuando nos referimos a dos frutas, establecemos un contexto en el que no tomamos en cuenta el tipo de fruta. En ese contexto, la manzana y la naranja son ambas algo llamado fruta, idénticas.. Cuanto más precisión queremos, agregamos más consideraciones al contexto y encontramos más diferencias entre ambas.